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 ハバフォード大学・ブリンマー大学東アジア言語文化学部日本語科日本語上級コース・ウェブサイトへようこそ。当ウェブサイトにて本学日本語上級コースの学生が作成した動画の一部を公開いたします。

 画面上の“津田梅子・有島武郎・BiCo Alum”をクリックすると、2020年春学期日本語上級コースの課題であった、1889年から1892年までブリンマー大学に留学した津田梅子、および、1904年にハバフォード大学にて修士号を取得した有島武郎についての調査レポート動画がご覧いただけます。

 また、“共生・Living Together”というページには、2021年春学期の上級コースのテーマであった、多文化共生、性差別、人種差別、BLM運動、新型コロナウイルスなどに関連した調査のビデオレポートを掲載しております。

 不定期ではありますが、今後こちらのウェブサイトに学生による関連作品を発表してまいります。なお、内容の誤り、著作権等の問題がございましたら、速やかに担当講師佐藤哲也までご連絡願います。何卒ご支援・ご指導の程よろしくお願い申し上げます。(背景は下記の著作権フリー素材を利用させていただきました。https://publicdomainq.net/traditional-japanese-paper-0023062/

Welcome to our website! The Japanese Language Program in the Bi-College Department of East Asian Languages and Cultures at Haverford College and Bryn Mawr College offers introductory to advanced level Japanese courses. This website presents some of the video reports prepared by our Advanced course students.

Students in Advanced Japanese in the Spring 2020 semester looked into the lives of our notable Japanese alumni, namely Tsuda Umeko (Bryn Mawr, 1889-92) and Arishima Takeo (Haverford, 1904), and completed written reports as well as short videos based on their research. Please click “津田梅子・有島武郎・BiCo Alum” at the top (or in MENU) to view their works, which are all narrated in Japanese with English subtitles.

Students in the Advanced course in the Spring 2021 semester worked on the issues related to multiculturalism, sexism, racism, the Black Lives Matter movements, and COVID-19. Please click “共生・Living Together” above (or in MENU) for some of their video reports. (They are prepared only in Japanese.)

Our plan is to repeat the course with two different themes every two years and add more works by students in this website. If you find errors and copyright issues, please contact Tetsuya Sato. Thank you. (The royalty-free image for the background was taken from: https://publicdomainq.net/traditional-japanese-paper-0023062/)

*この場をお借りして、このウェブサイトの作成及びメンテナンスの協力をしてくださっている本学Instructional Technology ServicesのAlexander Savoth氏に感謝の意を表します。
*We would like to thank Alexander Savoth, Instructional Technology Specialist of Instructional Technology Services at Haverford College, for his patient and professional assistance with the development and maintenance of this website.

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